家文化分享－阅读

　　家庭是孩子的第一所学校，阅读是孩子最珍贵的宝藏，陪伴是父母送给孩子最好的成长礼物 。书香润家风， 阅读伴成长，我们可以以书为媒，以阅读为纽带，和孩子一起去感受亲子阅读带来的成长与快乐 。此刻， 请允许我与大家分享一下我和孩子关于阅读的故事。
习惯的养成
　　子曰“少成若天性，习惯成自然 ”。近代英国教育家洛克在《教育漫话》 中写道：”孩子不是用规则教育就可以教育好的，规则总是被他们忘掉，你觉得他们有什么必须做的事，你便应该利用一切时机，给他们一种不可缺少的练习，使它们在孩子身上固定起来，这就使他们养成一种习惯，习惯一旦养成，便不用借助记忆，很容易的、很自然的发生作用了 ”。
孩子刚上幼儿园的时候，家里买了很多的绘本， 因为绘本图画语言比文字更加直观，更能激发孩子的阅读兴趣。每天晚上睡觉前，我或者孩子爸爸都会陪着他阅读绘本，通过绘声绘色的讲述，调动孩子的听觉器官，提升孩子对信息的整体加工水平，从而能够更好地融入 故事氛围中 。久而久之，睡前阅读便成了我们一家人的生活习惯。
方法的改进
　　人有学步时，读有起步时。适时施教，注重行为引导，在孩子开读的最正确时段，适时与之交流阅读的内容，鼓励阅读效果，帮助其树立起阅读的兴趣。要让孩子保持阅读的兴趣，需要一个长期的过程 。因此，我们要加强指导读书的方法，授人以渔，如阅读时怎样理解与吸收书中的思想，我们也经常告诉孩子如何了解一本书的内容。如阅读小说，我们会教他如何认识小说中的人物和事件内涵，故事中的事件的教育意义或书中告诉我们应吸取的东西， 我们读了他会有什么样的想法等。
　　当然， 除了以上，我们的朗读方法也是有调整的，比如今晚妈妈朗读一个自然段，孩子朗读一个自然段，或者妈妈朗读一页，孩子朗读一页，朗读后我们会简单地把本自然段中所用的四字成语或者修辞手法找出来。目前孩子已经上二年级了，可以独立自主地完成阅读了，不过也需要我们的监督，去检验他阅读成果。
实践的重要性
　　所谓“ 实践出真知 ”，实践是认识的来源 、是认识发展的动力，是检验真理的唯一标准……通过实践活动，孩子可以拓宽眼界 、丰富阅历，培养社会责任感与使命感，还可以让孩子能更好地“学以致用 ”，激发学习兴趣，增加学习热情，我们家周末或暑假 、寒假都会带着孩子“走出去 ”，甚至去一些课本上提到过的地方，比如杜甫草堂 、黄果树瀑布 、 武侯祠等 。让孩子能在玩耍中体验社会 、感知自然，从而自我得到更好的提升。
　　每个孩子都有自己的特点，以及对阅读的兴趣范围 、阅读兴趣的持续性。我们家长也应适时帮助引导，最重要的是不能过于急迫地要求孩子，培养习惯是一个长期的过程，关注、引导、交流以及参与共同阅读等尤为重要。
　　每一个伟大的背后，都有一个不懈努力的身影，每一份亲子陪伴，都承载着对孩子最深沉的爱意 。在我想来，工作和孩子，其实并不冲突，而是互相成就的美好！